پارسال ٧٢میلیارد تومان برای دانش‌آموزان محروم در پویش شور عاطفه‌ها جمع‌آوری شد
تاریخ انتشار: ۱۱ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۲۰۷۹۹
به گزارش خبرنگار ایرنا، علیرضا کریمیان روز دوشنبه در مراسم زنگ عاطفه‌ها که در دبیرستان دخترانه بنت‌الهدی برگزار شد، افزود: پویش شور عاطفه‌ها از سال ١٣٧۴ در راستای فرهنگ‌سازی در زمینه کمک به دانش‌آموزان بی‌بضاعت و کم‌بضاعت با مشارکت آموزش و پرورش و کمیته امداد امام خمینی در سراسر کشور برگزار می‌شود.
وی تصریح کرد: در سال گذشته نیز در جریان این پویش در استان تهران، ٧٢ میلیارد تومان هدایای نقدی و غیرنقدی برای دانش‌آموزان محروم در استان تهران جمع‌آوری و بین ۶٨٠ هزار نفر دانش‌آموز توزیع شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
کریمیان افزود: در جریان این پویش همچنین ٨٠٠ میلیون تومان در شهر تهران جمع‌آوری و بین ١٢ هزار و ١۵٠ دانش‌آموز نیازمند توزیع شد.
وی ادامه داد: با عنایت به فرهنگ ایرانی - اسلامی، موضوع انفاق یکی از مباحث حائز اهمیت در جامعه ایران است که از دیرباز به عنوان یک سنت در میان نیاکان و اجداد ما نهادینه شده و هریک از این پویش‌ها (همچون شور عاطفه‌ها) نیز در راستای تقویت این سنت و فرهنگ به همت آموزش و پرورش و کمیته امداد برگزار می‌شود.
کریمیان خاطرنشان کرد: یکی از اهداف برگزاری این همایش‌ها، تربیت اجتماعی دانش‌آموزان است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هم موردتوجه بوده و در واقع مطابق با آموزه‌های دینی است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران افزود: در راستای این پویش، در حقیقت دانش‌آموزان سراسر کشور، حمایت از علم‌آموزان نیازمند و محرومیت‌زدایی از تحصیل بی‌بضاعت را نشان می‌دهند.
کریمیان با اشاره به اینکه دانش‌آموزان جزو مدیران و عوامل اصلی اداره کشور در آینده خواهند بود، تأکید کرد: یکی دیگر از اهداف این پویش، اهتمام برای کاهش آسیب‌های اجتماعی است. ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی، آسیب‌های اجتماعی را کاهش داده و احتمال درگیری دانش‌آموزان محروم و نیازمند در این آسیب‌ها را به حداقل می‌رساند.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به تقویت بنیان خانواده به عنوان یکی دیگر از تبعات این پویش‌ها گفت: والدین همراه با دانش‌آموزان در این مراسم شرکت کرده و این امر بنیان خانواده را نیز تقویت خواهد کرد. این پویش همچنین اولیاء مدرسه را در کنار دانش‌آموزان قرار می‌دهد؛ بنابراین مشارکت جمعی در این راستا شکل می‌گیرد.
کریمیان همبستگی ملی را نیز از دیگر نتایج و ثمرات این پویش‌ها عنوان کرد و افزود: همبستگی ملی و انسجام اجتماعی هم در راستای این مراسم‌ها تقویت شده و حضور رسانه‌ها نیز این تجارب موفق را تبیین خواهد کرد.
برچسب‌ها بازگشایی مدارس کمیته امداد امام خمینی اداره کل آموزش و پرورش تهرانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: بازگشایی مدارس کمیته امداد امام خمینی اداره کل آموزش و پرورش تهران بازگشایی مدارس کمیته امداد امام خمینی اداره کل آموزش و پرورش تهران آموزش و پرورش دانش آموزان عاطفه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۲۰۷۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هویت‌سازی جز اولویت‌های آموزش و پرورش برای آینده دانش‌آموزان است
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: هویت‌سازی یکی از موضوعات مهم آموزش و پرورش برای آینده دانش آموزان است، علمی که نشأت گرفته از اعتقادات اسلامی و دینی باشد موجب نجات بشریت و برعکس آن موجب هلاکت بشریت است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از آذربایجان‌غربی، علی مطهری امروز _دوشنبه هفدهم اردیبهشت_ در همایش فرهنگیان ایثارگر آذربایجان‌غربی اظهار کرد: کار در آموزش و پرورش و شغل معلمی در نوع خود یک ایثار است، معلمان ایثارگر، جانباز و آزاده ارزش مضاعفی در نظام تعلیم و تربیت دارند.
وی افزود: دانش‌آموزان وقتی از نظام آموزشی کشور فارغ می‌شوند باید ضمن آموختن علم و دانش و افزایش اطلاعات، توانمندی و مهارت‌های لازم برای زندگی به‌عنوان یک شهروند و قدرت تعقل و تصمیم‌گیری را داشته و عامل بر دانسته‌های خود باشند؛ این ٣ مهم از رسالت‌های مهم آموزش و پرورش در قبال دانش آموزان است.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: آموزش و پرورش تربیت‌دهنده و تربیت‌کننده نیروی انسانی است، این جایگاه وابسته به نیروی انسانی خلاق، متعهد، متبحر و دارای شایستگی‌های اجتماعی است.
مطهری ادامه داد: بالندگی آموزش و پرورش در نیروی انسانی در تراز انقلاب اسلامی است، حفظ پویایی این نعمت بزرگ باید مورد هدف باشد؛ پاسداشت جایگاه معلم در جامعه، رسانه‌ها، در بین مسؤلان و آحاد جامعه یک لازمه عمومی بوده و باید این مهم را از عمق وجود باور کرده و مجاهدان و ایثارگران این عرصه را به صورت مضاعف پاس بداریم.
وی تصریح کرد: تحقق حفظ این جایگاه دو پیامد و حسن بسیار مهم دارد، رغبت برای تلاش و ایثارگری بیشتر و رقابت برای انتخاب شغل معلمی افزایش پیدا خواهد کرد و در نتیجه بهترین‌های جامعه معلم خواهند شد.
مطهری عنوان کرد: هویت‌سازی یکی از موضوعات مهم آموزش و پرورش برای آینده دانش‌آموزان است، علمی که نشأت گرفته از اعتقادات اسلامی و دینی باشد موجب نجات بشریت و برعکس آن موجب هلاکت بشریت است، نظام تعلیم و تربیت این موضوع را به خوبی هویت‌سازی می‌کند.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی خاطرنشان کرد: صدور دیپلم افتخار ایثار و شهادت برای فرهنگیان ایثارگر و فرزندان شهدا، اجرا طرح راهبری آموزشی، افزایش ٢٠٥ درصدی اعزام دانش‌آموزان به اردوهای راهیان نور، ٤٣٢ مورد دیدار با خانواده شهدا و ایثارگران، ٢٣١ مورد تجلیل از ایثارگران، برگزاری یادواره شهدا در همه مناطق و شهرستان‌ها و پیگیری تبدیل وضعیت و استخدام ایثارگران طبق سهمیه اعلامی از سوی وزارتخانه از جمله فعالیت‌های آموزش و پرورش استان آذربایجان‌غربی در حوزه ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و مجموعه اداره شاهد در طی سال گذشته بوده است.
کد خبر 751188
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت